질문의 유형

◎ 의견을 유도하는 질문

- 그 이야기에서 재미있었던 부분이 있었니? 왜 그 부분이 재미가 있다고 생각하는    지 이야기 해 줄 수 있겠니?

- 그 이야기에서 잘 이해되지 않는 부분이 있었니?

- 이 이야기를 읽고 생각나는 것이 있니?

- 이 이야기 중에 흥미있는 낱말이 있었니?

- 이 이야기에서 좀 이상한 점은 없었니?

- 이 이야기를 읽고 할 말이 있는 사람?

- -- 점에 대해서 생각해 볼까?

- --의 말을 듣고 생각나는 것 있는 사람?

- --의견에 대해서는 어떻게 생각하니?

◎ 의견을 명료화하기 위한 질문

- 네 말은 --라는 말이니?

- 지금 말한 것은 --라는 뜻이니?

- 네 생각을 좀더 자세히 설명해 줄 수 있겠니?

- 방금 네가 말한 것이 무얼 의미하는지 설명해줄 수 있겠니?

- 네 말을 다른 말로 표현해 볼 수 있겠니?

- 네 말의 예를 들어볼래?

- 네 말의 결론은 무엇이니?

◎ 의견의 요점을 파악하도록 하는 질문

- 네가 말한 것 중에서 어느 것이 가장 중요하다는 거니?

- 네 말을 좀 간단하게 말해줄 수 있겠니?

- 네가 말한 것을 --게 요약할 수 있겠니?

◎ 의견의 결과를 탐색하는 질문

- 모든 사람이 다 네 생각대로 하면 어떻게 될까?

- 네 생각대로 한다면 어떻게 될까?

- 네 생각대로라면 -- 경우에는 어떻게 될까?

- 그렇게 된다면(그렇다면) 나중에는 어떻게 될까?

- 그렇게 된다면(그렇다면) 결과가 어떻게 될까?

- 그렇지 않을 수도 있을까?

- 좀 다르게 생각하는 사람은?

- 네 의견이 틀릴 경우는 없을까?

◎ 신념이나 의견의 논거(이유)를 탐색하는 질문

- 그렇게 생각하는 이유가 뭐지?

- 왜 그렇게 생각하니?

- 왜 네 생각이 옳다고 믿는 거니?

- 왜 그렇게 생각하는지 말해줄 수 있겠니?

- 네 의견을 증명해 볼래?

- 거기에 찬성하는(반대하는) 이유가 뭐니?

- 네 생각을 증명하기 위하여 예나 반례를 들 수 있겠니?

◎ 해답이나 결론을 알게 된 방법을 묻는 질문

- 비가 온다구? 그걸 어떻게 알았니?

  → 일기예보 때문에(논거)

  → 바람이 일기 시작하고 기압계가 강하하므로(관찰이나 자료)

- 그러면 그건 확실한 것일까?

- 그 문제에 대해 더 잘 아는 사람은 없을까?

◎ 새로운 대안을 도출하고 검토하게 하는 질문

- 다른 의견을 가지고 있는 사람?

- 또 다른 방법이 없을까?

- 이러 저러한 방법에 대해서는 어떻게 생각하니?

- 또 다른 가능성은 없을까?

◎ 관계를 탐색하는 질문

- 서로 같은 의견이 있는지 살펴볼까?

- 비슷한 특징을 가진 것들은 무엇일까?

- 두 가지 중에 어떤 것이 더 큰 의미일까?

- --과 --의 같은 점과 다른 점은 무엇일까?

- --것들의 공통점은 무엇일까?

- --의 차이점은 무엇일까?

◎ 질문에 대한 질문

- 그 질문이 적절하다고 생각하니?

- 그 질문은 시사성이 있는 것 같니?

◎ 학생의 표현을 해석하는 질문

- 한마디로 말해 --라는 말이니?

- 네가 말한 것을 --라고 표현할 수도 있을까?

- 그러니까 너는 --라고 생각하는 거지?

◎ 무모순성(일관성)을 추구하는 질문

- 조금 전에 너는 --라고 말했는데, 지금은 ～라고 말하는 구나. 그 두 개가 같은    의미일까?

- 두 사람 생각이 서로 반대되는(모순되는) 것 같지 않니?

- 두 사람 생각이 서로 반대되는 (모순되는) 것 같은데, 어떤 점에서 그런지 누가     얘기해볼까?

- 두 사람이 생각은 비슷한데 서로 다른 방법으로 말하고 있는 것은 아니니?

◎ 개념의 정의나 명료화를 묻는 질문

- --란 말은 무엇을 말하는 거지?

- --란 낱말의 뜻은 무엇일까?

- --의 중요한 특징이 무엇이니?

- --와 반대되는 표현은 어떤 것이 있을까?

- --와 비슷한 표현은 어떤 것이 있을까?

- 네가 사용한 --란 말 속에 속하는 것은 무엇이 있을까?

- 그 말에는 --란 말들이 포함되니?

- --말이 들어가게 짧은 글을 지어볼까?

◎ 가정이나 전제를 묻는 질문

- 왜 그렇게 생각하지?

- 네 말이 가정하고 있는 것은 무엇이지?

- 네 말의 전제는 무엇이지?

- 어떤 전제(가정)에서 그렇게 말했니?

- 네 말은 --를 가정하고 있는 것이니?

◎ 가정이나 전제의 정당성을 묻는 질문

- 그 가정(전제)들이 왜 옳다고 생각하지?

- 네 전제가 참일까?

- 네 전제가 옳다는 것을 증명할 수 있겠니?

- 왜 그런 가정을 했니?

- 그 전제가 언제나 참일까?

- 그 반례를 들어 볼 수 있는 사람은?

- 왜 그런 질문을 했을까?

◎ 기타

- 표준 문장으로 만들어 볼까?

- 그 말을 다른 것에 비유해 볼까?(직유, 은유)

- 너의 말을 삼단논법으로 정리해 볼 수 있겠니?

*** 학생에게 지적해 주어야 할 논리적 오류 ***

1) 진술 자체보다 진술하는 사람을 헐뜯는 오류

  - 나는 네가 한 말 절대로 믿지 않아. 얼굴도 못생겨 가지고….

2) 관련없는 권위에 호소하는 오류

  - 호야 말은 다 믿을 수 있어. 우리 반에서 수영도 제일 잘하잖아. 안 그래?

3) 속단하는 오류

  - 오늘은 컴퓨터게임에서 이길 거라고 생각했는데…. 미리 그렇게 생각해서 컴퓨터게임에 졌나봐. 속상해.

사고 기술 습득에 적절한 발표의 유형

◎ 의견내기

- 저는 --점이 재미있습니다.

- 저는 --점이 잘 이해되지 않습니다.

- 이 글을 읽고 ---라고 생각하였습니다.

- --라는 말에 대해 더 알고 싶습니다.

- 저는 --점이 궁금합니다.

- 저는 그 점에 대해 -----게 생각합니다.

- 그 의견에 대해서 저는 -----게 생각합니다.

◎ 의견 명료화하기

- 제 말을 좀더 분명히 얘기하면 -----합니다.

- 제 말은 -----라는 뜻입니다.

- 제 생각을 좀더 자세히 설명해 보면 -----합니다.

- 제 말의 의미는 -----입니다.

- 제 생각을 다른 말로 표현해 보면 -----입니다.

- 예를 들면 -----합니다.

- 제 이야기의 결론은 -----입니다.

◎ 의견의 요점대기

- 제 말의 중심내용(핵심)은 -----입니다.

- 제 말에서 가장 중요한 점은 -----입니다.

- 제 생각을 간단히 요약하면, -----입니다.

- 제 생각은 --로 간추릴 수 있습니다.

◎ 의견의 결과에 대한 설명

- ---한다면, -----게 될 거라고 생각합니다.

- 저와 같은 사람이 많다면, -----게 될 것입니다.

◎ 무모순성(일관성) 추구

- 두 생각은 같이 주장될 수 있습니다. 왜냐하면, ----

- 두 생각이 서로 모순되지 않습니다. 왜냐하면, ----

- 두 의견(주장)은 ---점에서 비슷합니다.

◎ 개념의 정의나 명료화하기

- --란 낱말은 ----뜻입니다.

- --의 특징은 -----입니다.

- --와 반대되는 표현은 -----입니다.

- --와 비슷한 표현은 -----입니다.

- --에는 --란 것들이 포함됩니다.

- --라는 말에는 --란 말도 포함됩니다.

- ----것은 이 말에 들어가지 않습니다. (해당되지 않습니다.)

◎ 가정이나 전제대기

- 그렇게 생각하는 이유는 -----입니다.

- 제 말의 전제(가정)는 -----입니다.

- 저는 ----- 전제(가정)에서 그렇게 말한 것입니다.

◎ 가정이나 전제의 정당성대기

- 그 가정(전제)은 ----점에서 옳다고(참이라고) 생각합니다.

- 그 전제는 참입니다. 왜냐하면

- ---에 의하면 그 전제가 옳습니다.

- ---이 그 전제가 옳다는 것을 증명합니다.

- 그 전제는 ----기 때문에 항상 옳습니다.

◎ 신념이나 의견의 논거(이유)대기

- 왜냐하면 ----이기 때문입니다.

- 이유는 ----입니다.